Clúdaíonn tacair tástála 3-chéim an chuid is mó den ghnáthobair chosanta - a luaitear go coitianta mar thart ar 80% de thascanna lae go dtí{6}}. Déanann athsheachadáin forshrutha forshrutha agus treocha, athsheachadáin chian (ionsamhlúchán lochta aonair-), undervoltage/overvoltage, minicíocht, seiceáil sioncrónaitheachta, athchlúdach agus scéimeanna forshrutha claochladán simplí go léir tástáil iontach maith le trí chainéal srutha agus ceithre chainéal voltais.
Tuilleann an tacar 6 chéim a áit nuair a bhíonn gá le dhá mhéid sioncronaithe trí phas ag an am céanna. Is é cosaint difreálach - claochladán, gineadóir, mótair agus busbar difreálach - an cás clasaiceach: déanann an sealaíocht comparáid idir an sruth atá ag dul isteach sa chrios cosanta (taobh HV) leis an sruth a fhágann é (taobh LV). Le lochtanna inmheánacha agus seachtracha a ionsamhlú agus na saintréithe difreálach a rianú riachtanais sruthanna trí phas aistrithe go comhuaineach, go neamhspleách ar an dá thaobh.

|
Critéar |
Sraith tástála 3-chéim |
Sraith tástála 6-chéim |
|
Sciar den ghnáthobair |
~80%: forshrutha, fad, voltas, minicíocht, uathdhúnadh |
~20%: na cásanna éilitheacha thíos |
|
Cosaint difreálach |
Ní féidir le - teoranta an dá thaobh a chothú le sruthanna neamhspleácha 3 phas |
Insamhladh iomlán de chlaochladán / busbar / gineadóir / difreálach mótair |
|
Dhá{0}}tástáil deiridh |
Féideartha ach le comhréiteach |
Chríochnaigh dhá ionsamhlúchán lochtanna agus tástálacha aistrithe céime ag an am céanna |
|
Costas & castacht |
Infheistíocht níos ísle, oiliúint níos éadroime, níos éasca |
Infheistíocht níos airde - arna chosaint ag an ualach oibre difreálach |
|
Moladh |
Roghnaigh nuair nach bhfuil athsheachadáin difreálach i do phunann tástála |
Roghnaigh cathain a dhéantar tástáil ar chosaint dhifreálach sa-teach nó pleanáilte |
Príomhphointe:Freastalaíonn céim 3-~80% den ghnáththástáil; Tá céim 6-ag teastáil le haghaidh ionsamhladh cosanta difreálach ceart - ceannaigh an 6 chéim má tá athsheachadáin difreálach mar chuid de do fhreagracht.
